说起学生的作文，老师的语气又柔和了不少，眼神里带着认可与赞许，继续细致说道：“他这篇作文，我反复读了好几遍，整体质量特别高，起码在我看来，写得非常实际、非常客观，没有半点虚浮夸大的成分。最开始拿到这篇作文的时候，我还下意识觉得，小孩子写亲人，难免会带着滤镜，习惯性吹牛、美化人物，内容大概率会不切实际、空洞浮夸。”

陈默也尴尬地笑了笑，其实，他已经听完了自己的外甥，在课堂朗诵作文了，已经知道，这个作文怎么夸赞自己了。

这确实不怪老师，一般人听了都会觉得，霍晓阳写得不真实，但是，现在，他本人出现，已经让老师相信了。

“但是当我细细读完所有内容，再结合今天亲眼见到的你，我彻底打消了所有疑虑。”

老师语气诚恳，连连点头认可，继续对陈默说道：“他笔下描写的舅舅，儒雅、沉稳、优秀、有担当，方方面面都贴合真实的模样，完全不是小孩子凭空想象的吹捧。整篇文章写得特别生动细腻，字里行间还带着孩童独有的童真和真挚，情感饱满，细节到位，是一篇难得的优秀作文，我本来还打算在班里当做范文朗读的。”

陈默静静听着老师的讲述，看着眼前这位班主任前言不搭后语、思绪飘忽的模样，心底忍不住悄悄生出几分笑意。

陈默的心里清清楚楚的，今天自己本该是来学校处理外甥打人纠纷的，这本是一件需要严肃沟通、妥善解决的违纪小事，可偏偏因为自己的出现，彻底打乱了老师的节奏。

这位昔日的学妹、如今的班主任，完全被自己上辈子的名气和身份打乱了思绪，全程心神不宁，注意力根本没法集中在学生纠纷这件正事上，整个人可以说是被自己迷得五迷三道、心神恍惚，完全脱离了正常的工作状态。

为了把跑偏的话题彻底拉回正轨，不让事情继续拖沓下去，陈默刻意轻轻使劲咳嗽了两声，温和地打断了老师的夸赞。

然后，陈默又语气平和地开口说道：“哦，我明白你的意思了。照这么说，是因为我的外甥这篇作文写得实在太过出色、太过出彩，所以老师您才特意把我请到办公室来，专门和我沟通、告知我这件事的，对吗？”

陈默故意把话题引开，本来是要处理外甥打架的事情的，无奈，这个老师，竟然是自己的小迷妹。