张子豪没想到他一上来就问这个，愣了一下，然后从口袋里掏出一本翻了边的笔记本，翻开推到李柏面前。

“框架搭完了，规则写了大半，数值平衡还在调。”他说着，语速比平时快了一点，“我现在设计了三个阵营，每个阵营有八个角色，每个角色有独立的技能树……”

他说到一半，自己停住了，大概意识到自己一说起这个就停不下来。

李柏没有打断他，把笔记本拿过来翻了翻。

画得很乱，但能看出来是用了心的，角色设定、技能说明、属性数值，密密麻麻写了大半本。

他翻了几页，合上，把笔记本放在一边，从文件夹里抽出一张纸推到张子豪面前。

“青少年科技创新大赛。你看看。”

张子豪低头一看，愣住了。

“你这个卡牌游戏，不要只当游戏做。”李柏看着他，“把它做成一个完整的项目，拿去参赛。”

张子豪盯着那张纸看了好一会儿，抬起头的时候，表情有点复杂。

“这能参赛？”

“为什么不能？”

张子豪沉默了几秒。

然后他低下头，把那本笔记本拿回来，翻到自己画的那页框架图上看了一会儿。

“老师。”他开口的时候，声音比平时低了不少，“你是第一个觉得我搞的这些有用的人。”

李柏没接话。

他看得出来，这小子现在的情绪有点顶，再多说一句可能就要绷不住了。

“行了，回去把项目方案写个初稿，拿给我看。”

张子豪点了下头，站起来，走了两步又回头。

“老李。”

“又怎么了？”

“那个比赛……什么时候截止？”

“下个月底。”

张子豪没再说啥，转身走了。脚步比来的时候快了不少。

接下来几天，李柏一个一个地找人聊。

王强来的时候，李柏直接把物理竞赛和体育特长生认证两条路摆在他面前。王强看完，问的第一句话是：“这两个能同时搞？”

“能，但要比别人多出一倍的力。”

王强想了三秒：“搞。”

刘小雅来的时候，李柏把全国中学生英语能力竞赛的历年真题放在桌上，刘小雅翻了翻，安安静静地说了一句“老师，我试试”，语气不大，但很沉稳。

赵小雪来的时候，李柏还没开口，她自己先说了：“老师，你是不是想让我参加化学竞赛？”

李柏愣了一下：“你怎么知道？”

“上次月考化学考了满分，代老师找我聊过一次。”她顿了顿，“她说我有竞赛的底子。”

李柏看了她一眼，笑了：“那不用我多说了。”

赵小雪点了下头，拿着资料走了。

吴志远来的时候，李柏跟他聊的不是单科竞赛，是跨学科综合竞赛，吴志远听完想了一会儿，问了一个让李柏意外的问题：“老师，你觉得我适合走综合路线？”

“你觉得呢？”

吴志远想了一下：“我也觉得。单科我比不过苏晓他们，但要是比综合，我应该能排前面。”

李柏看了他一眼，这小子对自己的认知很清醒，知道自己的定位在哪。

孙志鹏来的时候，李柏没给他报任何竞赛，目标很简单，中考全市前三，他走的是全面突破的路线，不需要偏门。

孙志鹏听完，只回了一个字：“行。”

没有多余的反应，好像一切都尽在掌握。

最后一个是王悦。

李柏把她叫来的时候，心里想了一下措辞，王悦的情况跟前面的人不一样，她的天赋不在单科上，在韧性上，她是七班从谷底爬上来的人里面，爬得最远的一个。

“我不打算给你报比赛。”李柏直接说了，“你的赛道不是竞赛。”

王悦坐在对面，没说话，等着他往下说。

“你的目标是中考，冲到年级前五十，最好前三十。”